Clik here to view.
Escuela de Ciencia: actividades para niños a partir de 6 años en Valencia
Escuela de Ciencia nació como una alternativa para acercar la ciencia a la sociedad. Raquel Ibáñez nos habla de esta propuesta, basada en intentar que los más pequeños crezcan sin ver diferencias entre...
View ArticleClik here to view.
Realidad aumentada en una clase de 6º de Primaria
Con el objetivo de que las asignaturas de Lengua Española e Inglés sean más atractivas para sus alumnos, Mª Carmen Montoya ha aplicado la realidad aumentada en esta materias con el alumnado de 6º C de...
View ArticleClik here to view.
Construyendo una impresora 3D en clase
José Luis García Deza nos explica cómo construyen una impresora 3D en su centro, Laude El Altillo (Cádiz) como parte de las actividades de su Taller de Ingeniería. El Taller de Ingeniería es una de las...
View ArticleClik here to view.
Utilizar YouTube para aprender español como lengua extranjera
Antonio Luna trabaja en American International School of Ho Chi Minh City (Vietnam), donde es profesor de español. Una de las herramientas que utiliza en sus clases es la música, a través de vídeos de...
View ArticleClik here to view.
Fernando Trujillo: ‘No seremos lágrimas en la lluvia’
Fernando Trujillo Sáez es profesor de la Universidad de Granada y socio fundador de Conecta13. Tomando como punto de partida la famosa frase ‘Yo he visto cosas que vosotros no creeríais’, de la...
View ArticleClik here to view.
Experiencia ‘PA-TA-TA’: utilizar la fotografía en educación
María Igual, profesora del Colegio La Purísima Para Niños Sordos de Zaragoza, ha llevado a cabo una experiencia en la que la fotografía se ha convertido en un recurso plurifuncional en el aula. Ella...
View ArticleClik here to view.
La competencia digital de los docentes, a examen
Juan Francisco Álvarez Herrero es profesor de Secundaria en el colegio Sagrada Familia de Alcoy. Su deseo de conocer el uso que los docentes hacen de las TIC, y los retos a los que se enfrentan, le...
View ArticleClik here to view.
Un parque para todos: un proyecto de participación ciudadana desde el colegio
Isidro Jiménez y Azucena Lozano, maestros de 5º de Primaria del CEIP Pío XII de Huesca, han llevado a cabo una experiencia para recuperar una zona arbolada anexa a un jardín botánico inacabado y...
View ArticleClik here to view.
Informagia, trabajar las competencias a través de la magia
Juan Morata Sanz (@jmorsa) es psicopedagogo y educador social, y durante el curso escolar 2013-2014 desarrolló en el Colegio Alameda de Osuna (Madrid) el Proyecto Informagia con alumnos de segundo de...
View ArticleClik here to view.
¿Cuántos cocodrilos caben en un mes?
En el Colegio de E. Especial “Gloria Fuertes” de Andorra (Teruel) tienen una tradición: que todos los años sus alumnos elaboren el calendario del curso. Durante el pasado curso escolar, Paula Blesa,...
View ArticleClik here to view.
Los juegos serios: aprender jugando y jugar aprendiendo
Los juegos serios, y en concreto el aprendizaje basado en el juego, se centra en el diseño específico del proceso de aprendizaje mediante la creación de escenarios reales en contextos profesionales, en...
View ArticleClik here to view.
Estrella López Aguilar: ‘Com-tendencias: ¡Se llevan las TIC!’
Estrella López Aguilar es docente, pedagoga y aventurera de las TIC. Las competencias clave no son una moda pasajera, un volante, una pinza o una hombrera de quita y pon, que una temporada son...
View ArticleClik here to view.
Carlos Guerrero: “La plataforma ClassFlow ha sido diseñada para facilitar el...
Carlos Guerrero, de The English International College Marbella, en Málaga, nos cuenta cómo la plataforma para docentes ClassFlow de Promethean ha maximizado el uso de dispositivos móviles en el centro....
View ArticleClik here to view.
Metodología AICLE en el aula de inglés
Mayte Pelegrín es maestra de Inglés en el CEIP Pasico Campillo de Lorca, en Murcia, y explica cómo trabajan sin libro de texto y aplican la metodología AICLE en el aula. En su blog Our english class...
View ArticleClik here to view.
Apuesta por la innovación de Los Gabrielistas, con Wepack
Los Colegios San Gabriel, en Carabanchel (Madrid) y Aranda de Duero (Burgos) han arrancado el curso utilizando la solución Wepack de Telefónica Learning Services, un proyecto integral de introducción...
View ArticleClik here to view.
CreaTEConTIC: tecnología creativa mediante el uso de tabletas
CreaTEConTIC es un proyecto liderado por Santiago Madrid Mota, coordinador de Enseñanza XXI en el IES Alquibla de La Alberca (Murcia); una iniciativa que nace de la ilusión de diseñar y experimentar...
View ArticleClik here to view.
Watch me, un proyecto para desarrollar la expresión en lengua extranjera
El Proyecto Watch Me, desarrollado en el Colegio Marista Champagnat de Salamanca, nació para satisfacer varias necesidades que se detectaban en el alumnado del centro: la principal, el desarrollo de la...
View ArticleClik here to view.
Cacharreando: actividades con Makey Makey y Scratch en el aula de Música
Cacharreando es un proyecto que se ha desarrollado en la asignatura de Música de todos los cursos de Primaria del CRA La Sabina de Villafranca de Ebro (Zaragoza). Para llevarlo a cabo han usado un kit...
View ArticleClik here to view.
Secundaria: buenas prácticas educativas con TIC
Iniciamos una recopilación de buenas prácticas educativas con TIC en Secundaria –las iremos actualizando periódicamente-. ¿Nos cuentas la tuya? MobilePlafa. Aprendizaje móvil 1×1 con tablets Android en...
View ArticleClik here to view.
¿Te atreves a flippear?
Ramón Tena y Ángela Jurado, del INTEF, reflexionan sobre la metodología de la clase al revés y proponen algunas herramientas para empezar a practicarla. ¿Cuántas veces hemos oído en un aula aquello de...
View Article
